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感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

1、您的政治面貌？ (单选题 *必答)

○ 中共党员

○ 民主党派

○ 团员

○ 群众

2、您认为高校设立思政课的目的是什么？（可多选） (多选题 *必答)

 □ 树立正确的世界观

 □ 了解当代国家社会现状

 □ 积累知识

 □ 其他

3、您认为高校”思政课“理论教育是一种”教化“，是空洞的说教吗？ (单选题 *必答)

○ 是

○ 不是

○ 说不清楚

4、您觉得思想政治理论课这样的公共课是否有用？ (单选题 *必答)

○ 有用，给我们思想上的指导，使自己在待人处事上走上正确的道路

○ 没用，都是很理论性的，对实际生活没指导作用

○ 能用到，但自己可能没意识到

○ 说不清楚

5、您认为思政课的作用是：（可多选） (多选题 *必答)

 □ 可以提升自己关心国家和社会的能力

 □ 可以使自己学会为人处世

 □ 可以增长知识，开阔视野

 □ 可以培养自己的问题意识和解决问题的能力

 □ 可以满足自己成长的需要

6、您对当代中国的社会政治问题是否关心？ (单选题 *必答)

○ 非常关心

○ 关心

○ 一般

○ 不关心

7、您认为您的思想政治素质是否需要进一步提高？ (单选题 *必答)

○ 是

○ 否

○ 不确定

8、您认为当代学生的思政课对于学生的日常有影响吗？ (单选题 *必答)

○ 有

○ 有一些

○ 基本没有

○ 没有

9、对于老师辛苦备课讲课，而学生在课堂上学习其他科目或看书，您有什么看法？ (单选题 *必答)

○ 不正确，不尊重老师，对自身学业也不利

○ 只要学生是在学习，就无所谓，可以理解

○ 老师完成教学任务就可以了，其他的不用管

10、在思政课上会遇到学生“玩手机、讲话、睡觉”等行为，如果在您的课堂上也遇到类似情况，您会如何处理？ (单选题 *必答)

○ 严肃课堂纪律，要求学生必须抬头听课

○ 无法避免这种情况，听之任之

○ 反思自身授课内容和技巧，是否有需要改进的地方

○ 在课堂上临时穿插一些互动，让学生“动”起来

11、在接受思想政治理论课过程中，您或周围的人是否存在着因为参加某些专业课或课外活动而占用思想政治教育学习时间的情形？ (单选题 *必答)

○ 是

○ 否

○ 不确定

12、您认为当前思政课在教学中存在的主要问题是(可多选) ?  (多选题 *必答)

 □ 教材文字枯燥，理论与现实相脱节

 □ 灌输式教学模式，学生参与度底

 □ 学生与任课老师有代沟，沟通交流比较困难

 □ 学生对课程不感兴趣，只是为了应试

 □ 任课老师照本宣科，学生参与度低

13、您对于当代学生的思想政治素质的满意程度？ (单选题 *必答)

○ 很满意

○ 满意

○ 还行

○ 不太满意

○ 很不满意

14、大学生身心健康成长，是否需要思想政治教育课引导？ (单选题 *必答)

○ 需要

○ 不需要

○ 说不清楚

15、目前大学生中思想领域存在的问题，您主要关注哪些？（可多选） (多选题 *必答)

 □ 法律知识不多，法律素质不强

 □ 政治信仰迷茫，理想信念模糊

 □ 价值取向扭曲

 □ 社会责任与担当意识缺乏

 □ 缺乏团结协作精神

 □ 心理素质欠佳

16、思政课教学应接地气，您认为思政课应关注学生的哪些需求？（可多选） (多选题 *必答)

 □ 同学人际关系

 □ 对社会不良影响现象模仿的关注

 □ 爱情引发的苦恼

 □ 对前途和定位的迷茫

 □ 人生感到无趣

 □ 校园不公现象存在

17、您认为社会实践是否应该纳入思政课考核内容？ (单选题 *必答)

○ 应该

○ 不应该

○ 说不清楚

18、您认为”思政课“可以以何种形式来上课？（可多选） (多选题 *必答)

 □ 给同学表现机会，分组做报告，课堂展示

 □ 看主题电影，看完就电影所展示的问题进行讨论

 □ 老师按课本理论性地授课

 □ 其他

19、您对思政课教学方法有什么好的建议？ (填空题 *必答)

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